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[讨论]四下 生活中的静电 选择什么材料更合适? [复制链接]

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[讨论]四下 生活中的静电 选择什么材料更合适?

教材中选择梳子和气球作为学生实验探究的材料,但在这几天阴雨绵绵,发现气球的效果不是很理想,而且每个孩子带梳子也比较麻烦。于是准备选择塑料吸管做两组实验探究活动的材料。自己试了试,效果还不错。还有没有更好的材料呢?


[此贴子已经被作者于2012-2-6 22:43:32编辑过]

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以前的课堂,让孩子们用自己身边的学习用品做实验,效果也还不错,比如:塑料笔摩擦毛衣,吸引纸屑。
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塑料包扎带,分离成细丝,摩擦后带电效果很明显。我经常用的。把它做成“静电章鱼”,非常吸引学生的眼球,作为奖品奖给学生也是很好的选择。
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以下是引用汪勋在2012-2-7 9:19:00的发言:
塑料包扎带,分离成细丝,摩擦后带电效果很明显。我经常用的。把它做成“静电章鱼”,非常吸引学生的眼球,作为奖品奖给学生也是很好的选择。

“静电章鱼”?汪汪好有创意呀。希望能看到你的作品图片,也好让大家学习一下。

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以下是引用汪勋在2012-2-7 9:19:00的发言:
塑料包扎带,分离成细丝,摩擦后带电效果很明显。我经常用的。把它做成“静电章鱼”,非常吸引学生的眼球,作为奖品奖给学生也是很好的选择。

“静电章鱼”,不错

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以下是引用汪勋在2012-2-7 9:19:00的发言:
塑料包扎带,分离成细丝,摩擦后带电效果很明显。我经常用的。把它做成“静电章鱼”,非常吸引学生的眼球,作为奖品奖给学生也是很好的选择。

看个汪老师这个想到个类似的,我以前放在兴趣小组上做的,现在想想带进课堂,效果会更好!向汪老师学习,改进课堂实验!


会动的纸蜘蛛:准备一张报纸,一把剪刀,一条毛巾。魔法进行中:

1.剪下一块笔记本大小的报纸。

2.把它的两边沿竖向各剪出八个窄条,剪成一个蜘蛛的形状。

3.把剪好的报纸放在桌上,用毛巾来回摩擦几次。

4.把报纸从桌上拿起来。

魔法展现:哇塞!这只蜘蛛好像有了生命,八个窄条来回摆动,就像蜘蛛的腿在动!
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以下是引用汪勋在2012-2-7 9:19:00的发言:
塑料包扎带,分离成细丝,摩擦后带电效果很明显。我经常用的。把它做成“静电章鱼”,非常吸引学生的眼球,作为奖品奖给学生也是很好的选择。

不错,发展图片看看!

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