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陈建秋
对。
天气变化是有一定规律的,所以气象台会对历年的数据举行统计和分析,并根据规律进行预测。
一个城市整体的变化趋势还是有一定的规律的
秦爱军
dws900000
此题为今年四年级期末试卷中的一题,标准答案是“这句话是错的”,有些纠结,所以问问老师们。
我也很无语,所有的孩子这一题都做错了。
严重反对你的观点,想当然的观点。一个城市也就是一个特定区域,人口相对密集的区域,它的天气状况当然也是有一定变化规律的,否则长江流域的南昌、重庆、武汉、南京四大夏季气候炎热的大城市被传称为“四大火炉”,昆明“春城”,英国伦敦被称为“雾都”这些咋来呢?我们可怜的孩子,被你们折腾得够呛了!
当然,还是那句话,一些特殊情况或由于城市扩张引发天气规律的变化就不要再去钻牛角尖了。
你应该很高兴,因为你的孩子很聪明,都有自己独立分析判断的能力,而且都对了。若你真的要无语,应该对那位提供所谓“标准答案”的老师无语。
以前教常识的时候,有这样一个概念:天气是一个地方短时间的晴雨、冷热等,气候是指一个大范围长时间的天气状况。从以前这概念来看,天气没有规律(因为时间短),有规律的是这个城市的气候状况。
按照约定俗成,我们的前概念可能都把天气和气候混淆了。不知现在概念怎样理解?
按照我们现在的小学科学教材,没有出现气候这概念,我觉得此题属于超范围题,可以判对。
[此贴子已经被作者于2012-1-12 18:31:19编辑过]
严格意义上解释天气和气候,的确如楼上所说,新人教版七上有这么一课。问题是现行小学科学教材没有重点去区分这两个概念,显然,出此题的目的不在于要求学生掌握气候这个概念,而是将两者模糊处理混为一谈了。
顺便从网上找来一些资料,以供大家参考。
1、概念不同: 天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态(如T、E、P等)和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。 气候是在某一时段内大量天气过程的综合。它不仅包括该地多年来经常发生的天气状况,还包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。 气候是在多年观测到的天气基础上所得出的总结和概括,是在一定时段内由大量天气过程综合而得出的长期大气过程,二者之间存在着统计联系,从时间上反映出微观与宏观的关系。2、从时间尺度上讲: 天气是短时间的,气候是长期的 天气具有多变性,气候则比较稳定 在同一时间内不同地区的天气不完全一样,同一地区不同时间内的天气也常常是不同的。气候一般比较稳定,而且一个地方的气候特征受它所在的纬度、高度、海陆相对位置等影响较大。形成原因不同:天气由气团、锋,气候则在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间相互作用下形成3、天气是气候的基础,气候是天气的总结和概括。
“天气有规律”,与“天气变化有规律”,哪个合适?
此题,出题用意何在?
朱钻飚
很好的常识老师那!佩服!以前常识教材对天气和气候的概念区分很清楚!
判断:一个城市的天气是有一定规律的。这个题目是对还是错?请简要说明理由。
我个人认为从题面上分析,这题是错的。一是天气一般说变化,气候才说规律!总体上气候是有规律的,但天气变化不应该用规律来表述!
但基于四年级学生的学习状况,要判错感觉有点过了!呵呵!理解就好,字字考究对四年级孩子来说会更多抹杀灵性!