写在评优之后
市县学科带头人等各项荣誉评选早已结束，应该总结，也有许多感想，一直来担心在这里发表不合适，因此待风平浪静的将近一个月后的现在，再来谈点自己的感受。
一、评选情况
4月，市通知评选市级学科带头人和学科辅导标兵等，我县名额分别为带头人15人和辅导标兵6人。为了配合市评选，我县也随即下发通知，除了推荐市名额外，县级也要评选30名学科带头人，没有县级辅导标兵。这样，学科带头人和辅导标兵总人数分别为45人和6人。另外，还有名校长、师德楷模等评选。
二、报名选项
我报辅导标兵的优势：辅导学生科技创新大赛连续两届获省一等奖和三等奖，另外还有市一、三等奖；学生天文日记获省二等奖和市一三等奖。学生文章在省级正规刊物发表5篇。这样的成绩在我县中小学具有绝对的领先，所以，本人获得市辅导标兵的可能性极大（事实表明这些成绩超过部分我所了解的入选的标兵）。
报学科带头人的可能性：学科各方面成绩还可以，连续10年主持市县级课题研究并获奖；文章在省级以上刊物发表6篇，获县一等奖以上40篇，课堂教学有省市级公开课4次，县级公开课和讲座多次，优质课二等奖2次，辅导学生成绩优异（见上），荣誉较少，只有几个市县级优秀辅导老师及县级教科研先进个人等。这些成绩，在本学科县范围内，应该说数一数二的，具有冲击市学科带头人的较大可能，当时认为至少县级是基本没有问题的。
我的选择：一般人认为，学科带头人比辅导标兵全面，是综合性与单项性的区别。所以，我最终选择了有45个名额的市县学科带头人，主要目标是市15个带头人之一，而放弃了6个名额的辅导标兵。按理45个比6个可能性要大的多。
三、评选条件
市文件明确指出：近3年从未从事有偿家教，有省级以上正式刊物发表等。县级评选的文件中指出参照市级评选条件。这是硬条件。
四、评选结果
县级评选保送材料截止4月20日，文件标明“逾期视作自动放弃”，而实际上据我所知有多人是在20日后报名、报送材料。4月27日—5月2日公示，名单上没有我的名字，包括县级的！我认为未上榜有以下原因，一是江老师后来报了。如果知道江老师要报，我是绝对不会报这一项的，因为市级完全不可能了，即使有万万分之一的可能，也不合适。二是评选的公平公正性，这里不想多说。事实表明，我的报名选择是错误的，是严重高估自己了！
五、我的想法
在报名期间，即名单公示前，我就想，不符合明文规定条件的报名者会否入选？这一次评选机构（教育局）会不会像2年前评选市优秀教研组长或进城考核那样严格执行标准？会不会严格按照材料打分并按分数选用？如果不是，则对部分人是极大的不公平。
名单公布表明，这一次评选确实没有执行评选标准！带头人由45人增加到49人，我们不敢肯定49人是否都有省级以上正式刊物发表（前年我县教研组长省级刊物发表共才8人，远低于分配给我县的14个名额），但是可以肯定，这49人中有很大比例是正在或曾从事有偿家教，有的甚至成为典型受局处理的，有许多人从事有偿家教是众所周知的，秘密的也有，这些难道考评组的评委们不知道吗？这是违反评选的明文规定的！
对于这样的评选结果，我感到很不公，很不平！第一，不符合明文规定的老师评上了优，对于完全符合条件的优秀老师是一个很大的不公！第二，评上的依据不明。他们评上的依据是什么？有没有打分或考核标准？如果有考核标准或打分，哪怕是不怎么合理，我相信也会令人无话可说，但是如果是凭脸面大小，那只能怪自己平时与领导们交往太少，自己的脸面太小，那我也服了。问题是现在不清楚，其实也没必要去搞清楚。
无论哪种原因，结果已成事实，我什么荣誉都没有。说实话，很受打击。从功利性来说，在去年评小中高失利后，今年将再次申报，而荣誉这一块对我来说是弱项，亟需补充。也就是说，这一次的荣誉评选对我职评十分重要。从感情上来说，自我感觉有冲击市带头人的实力，虽然后来江老师报了，对市级不报希望，希望能拿个县级，可结果什么都没有！感觉到很不公平，说严重点，就是有些黑暗。无论如何，接受现实。我在想，要么不评，如果评了，而又大量成绩的却得不到肯定，相当于否定，会不会打击我们工作的积极性？
这项荣誉是我在放弃市辅导标兵的情况下，争取市或县学科带头人的，结果一无所有，对于不公平性，我在矛盾着，对于我这样在评职称前可以说是雪中送炭（评职后可以叫锦上添花）的荣誉，我要不要争取应有的权利？应该说，公示7天的目的是给予举报的机会，趋向公平公正的方式。在这期间，我应不应该举报他们的不符条件？要不要举报？举报了有什么好处？
可以说，在举报后，可能有以下意义：一是维护了本次评选的相对公平性，还了评选的本意，践行了公示的初衷（不一定是评委的初衷）。二是我极有机会上榜，争取我自己应得的权利。
听说以往的多次评选，包括本次的评选，都有人举报这举报那的，有的完全属实，有的基本属实，有的不符实际，这表明他们维护自己的正当权益，或是表明自己的不服的一种表现，甚或是一种阴暗心理的表现，不管何种动机，都有人做过。而这次的完全明确的、不符合明文规定的评选条件的现象，理论上我完全应该这样做，但是我矛盾着要不要维护“正义”？
最终，我选择不！在这公示期间，我还盼着没有他人举报。
因为，我不忍心！我如果这样做了，一部分人根据评选条件由上而下了，他们会更难过！更何况很多人是经常接触的很熟的，没多少意思。我认为这是自己的命。我也不想拉别人下水而自己上岸，我不想害人，尽管这是“合法的害”。我还希望不要有他人这样做，是因为只要有人做了，大家第一个怀疑的就会是我，因为我参与了评选，且评上的可能性极大，但事实落选了，他们认为我应该举报或具有举报的最大可能，别人认为我有这个必要，也有这个需要，有这个可能。如果大家都怀疑是我做的，则除非查出来举报者是谁，不然我将永远背这个黑锅！
最后，至少到现在为止，没有听说有人举报这方面的内容，很庆幸。随着时间的推移，我的情绪也会渐渐淡去，会归结于自己的“综合能力”不够或最终归于自己的命不好，这样一想，就想开了。也可以这样想：这些都是一些骗骗人的东西，人活在世上一辈子，平平淡淡、轰轰烈烈都是几十年，有也好、无也罢，都是身外之物，真正属于我们自己的是身体和心情……
六、后续：被情绪（故事略去）
七、今后如何
查漏补缺，继续努力，在课题、文章、课堂教学、学生辅导等方面争取更多更好吗？有什么意义？是期待下一次的评选？还是精神上的自我安慰？精神胜利法？
多次实践表明，对于荣誉的争取，没有多少信心。
所以，要么是放弃自己的努力，得过且过，这是我不愿意的；要么是不要期待有什么荣誉加冠，做好自己的各项工作，以求自我安慰，但是要做到这样，特别是当自己各方面业绩不差于他人时而被否定时，要看开是很难做到的。
评选后，听说有许多人为我报不平，包括其他学科的老师背后议论的，这样自己得到了一丁点的安慰。
校长曾对我谈起这事时说，不要气絫，不要放弃，要继续努力，争取下一次，还是有机会的。我知道这是安慰，也是勉励。我也知道，下一次的希望是不大的，因为“基础”太空，就像滚雪球，不是突然垒起的，首先需要小球然后中球、大球。但是，不管未来结果怎样，这样的鼓励还是比较受用的。
八、题外话
关于这一次以及去年11月以来的一连串大大小小的不顺，有多重主观猜测，其中有一个是“本命年”说，百度了一下，有以下一些文字，聊以安慰。属龙2012年龙年本命年运程
属龙者今年阻滞甚多，是非口舌难以避免，当低调谨慎，少说话多做事，自可减少是非。一些计划虽是精心筹谋，到成事之际，每每横生枝节，功败垂成，不禁使人徒唤奈何，此乃时运未济，应当忍耐，幸而下半年运程止跌回升，否极泰来，故勿气馁，修身齐家，静待机缘。学业方面，吸收能力减退，要加倍努力，才能把问题解决。
今年贵人之缘不足，小人之患早有，在事业上容易落入圈套，小心为妙，远小人而近君子，做事宜遵循上司指示，虽多劳少获，却可保工作平稳。
可以肯定的是，本命年是凶年的这种说法是没有任何科学依据的。但在本命年，人们是常常会遇到很多不遂心的事，或者做一些荒唐事，这让人觉得很蹊跷，这种本命现象在民俗研究中还是一个空白。
[此贴子已经被作者于2012-5-26 21:00:57编辑过]
