萧山区小学科学“实验教材和教材纠错”疑难问题解决专题研训在汇宇小学举行
2011年8月29日，萧山区140多位科学老师齐聚在汇宇小学，参加了小学科学“实验教学和教材纠错”疑难问题解决专题研训活动，这是本学期的第一次集体培训，本次研修活动也被纳入到浙江省中小学教师专业发展培训计划中。由萧山区教研室的何树德老师、杨春晖老师以及汇宇小学的沈洋老师共同主讲，从教具研制、实验教学、教材纠错三方面进行了阐述，为我区科学教师指引了一条道路。
沈洋老师从自制教具的发展、我区教具研制的现状分析，提出了科学单元积件式教具研制的思考，并结合沉浮单元积件式教具的实例，为我们详细讲述了积件式教具在单元教学中体现出来的价值，并从科学教材出发，分析提供了几个可供科学教师在自制积件式教具研究的方向。
我们新任科学教研员杨春晖老师回溯了科学实验教学的发展，从一本科学读物的封面解读开始，对我们科学实验现状做了深入的分析，罗列现实实验教学存在的种种问题，并提出了 “做”、“疑 ”、“ 思 ”、“议”四字真言，具体为创设广阔的实验空间、以疑为切口，体现启发性、以思维为核心，强化探索性和以议为突破，体现自主性。让我们科学教师要多思考自己的课堂实验教学，最后杨老师还发出倡议，我们共同努力让实验成为孩子探究的习惯，体会实验的无穷乐趣。
最后教研员何树德老师通过一个个实例告诉我们，教材不是权威，教材里也有出错的内容，并提出教材可以出差错，但我们千万不能教错。何老师还告诉我们一个好消息，明年8月全国自制教具比赛将在我们的家门口举行，希望我们的科学老师能抓住机会，好好表现。
本次研训活动让每个与会科学老师对本学科充满了信心，让我们携起手来，一起在科学教育这条大路上昂首前行！
