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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。
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周王庙师
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曹文佳
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徐玉红
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夏日蒲公英
,
西湖吴晓
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酸牛奶
2025/1/1 20:07:43
没有光照的凤仙花,都成了一株粗壮高大的草,但还没花苞(终于开花了)
傅蒋
2025-07-27 11:19
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吃草小羊
2025-09-07 10:36
【课标实践】立足自主探究,培育科学素养
白风
2025-08-23 17:36
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倍倍
2025-09-07 10:22
制作简易显微镜的疑惑
湖州人生如茶
2024-09-20 16:23
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扔砖换玉
2025-09-06 17:09
白光通过三棱镜之后的变化
波动的点
2024-10-06 10:28
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探微绘美——土壤中的微生物
金旭峰
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扔砖换玉
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“长期主义”就是“上好每一堂课”
翁昌舟
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夏日蒲公英
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科学班主任的暑期活动小记录
农夫山泉不太甜
2025-08-27 23:10
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小汪同学
2025-09-06 13:46
聚焦核心素养,启迪科学思维——2025暑期科学课程标准研修与教学实践反思
黄斌飞
2025-08-27 10:38
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羽萌
2025-09-06 09:06
教材解析:再议简易显微镜两个放大镜的调试方法。
金亚军
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紫鹏
2025-09-06 06:52
新学期前的“实验室小改造”计划
翁昌舟
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开学第一课
流血的尾巴
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实验室配备:如何选择实验桌?
金亚军
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李娟芳
2025-09-04 13:56
在摆的研究中,把摆拉开多少度合适?
傅滨飞
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用校园实例讲解群落和生态系统
周涵潇
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期末“策反”了几个中等生
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红墨水示踪法在热对流实验中的效果及想法改进——《热在水中的传递》实践拓展题的思考
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学生声音的高低和强弱分辨不清楚,和音乐老师有关吗
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《冰熔化了》
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