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精华
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教学研究
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求助课堂教学问题,交流一线教学心得。
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周王庙师
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曹文佳
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徐玉红
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夏日蒲公英
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西湖吴晓
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酸牛奶
2025/1/1 20:07:43
让我们关注学生的行为——缙云县小学科学“课堂观察”研讨会侧记
白云的家
2008-12-21 21:48
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陶思亮
2025-06-04 12:03
听特级教师雷富平《光的秘密》一课有感
付出永远美丽
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阿黄
2025-06-03 16:15
求推荐:有关“教研活动设计与实施”的书籍
屠琴
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阿黄
2025-06-03 16:15
运动后出汗属于化学变化还是物理变化?
李春明
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船头圆头的和尖头的,谁先到终点?
湖州熊二
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超薄纸巾的妙用——《比较不同的土壤》
施晓露
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菜菜的窝
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实验教学中的安全问题怎么预防?
北极熊
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课例研讨:五下《热》单元-5 热在水中的传递
金亚军
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翁昌舟
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《比较不同的土壤》教学反思
吴寅菲
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泗小邹老师
2025-06-03 08:19
以剧本杀的形式打开《分析一个实际的环境问题》
赵雅珉
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泗小邹老师
2025-06-03 08:16
科学思维赋能生态守护 ——从课堂实验到“两山”实践的青春答卷
专属
2025-05-11 23:24
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泗小邹老师
2025-06-03 08:12
观看特级教师楼曙光《放稳物体》一课有感
付出永远美丽
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小铁钉
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热单元最后两课的实验材料关联性问题
心法自然
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陶瓷杯和塑料杯究竟哪个降温更慢?
李李李李
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整理说课模版:学习特级教师说课稿结合个人想法
陈芳芳
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[原创]科学课堂常规歌谣
梅苑飘香
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求助帖:塔台能够承受几本书怎么选?
图影小学包卫英
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无釉瓷板清洁方法
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我们看不见说话的人,却能够听到墙后说话人的声音,这是为什么呢?
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【思考】六下4.6《生命体中的化学变化》重新看待“淀粉+碘酒”
菜菜的窝
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