胖胖裴 - 2025/8/10 23:36:25
非遗传承，走出校园，走入社会，这样的跨学科主题学习活动太有意义了:default69:
一剑飘香 - 2025/8/10 23:59:22
这个制作方法用二维码分享是一项不错的学习方式。
郑黄伟 - 2025/8/11 7:21:01
原来这个叫小滚灯，看起来工程量有点大，是一个很好的挑战，也可以了解当地的文化
沈亚娟 - 2025/8/11 7:33:36
与非遗结合，提升了学生的民族荣誉感，也在制作中提升了动手能力
金亚军 - 2025/8/11 7:49:42
这样的拓展课程才是活生生的课程，地方文化养一方人。
菜菜的窝 - 2025/8/11 11:21:47
很详细的一次自发课程！
馨梦李志鹏 - 2025/8/11 16:13:58
很有意义的活动
龙山黄泥螺 - 2025/8/12 11:07:59
非常丰富的制作资料和活动过程，感谢分享。
翁昌舟 - 2025/8/12 11:24:17
活动结合本地非遗项目，做得非常实在。整个过程材料都非常完整，感谢分享。
满满当当 - 2025/8/12 13:04:26
很有特色的课例
高珠怡 - 2025/8/12 15:14:21
小小的项目，调动了学生多科知识，提高了孩子们的问题解决能力和动手制作能力，又推动了非遗文化的传承
草莓教圣 - 2025/8/12 20:26:20
学生很有成就感
行者 - 2025/8/13 13:54:03
滚而不灭，这是个技术活呀，厉害:default69:
小工匠 - 2025/8/14 22:53:06
回复 54楼行者的帖子就是陀螺仪的原理，但跟小朋友们讲的时候是从重力和重心的角度出发的。
摘颗星星糖 - 2025/8/15 8:41:18
做的好精致，项目也很完善呢
东阳周嘉婷 - 2025/8/15 9:20:39
回复 22楼酸牛奶的帖子
对的，一开始的基础技术学了很久，做竹圈看着简单，但挺考验技术的，一盏灯小组合作花了一学期才做好，但是现在可以两人合作两天内完成。所以卖材
小工匠 发表于 2025/8/10 22:11:21  |
增长了社会经验👍